Rencana dan Rancangan Modul Pelatihan

Susunan materi pelatihan dari suatu lembaga pelatihan dapat bervariasi tergantung pada jenis pelatihan, tujuan, dan durasi pelatihan tersebut. Berikut ini adalah contoh umum susunan materi pelatihan yang dapat ada dalam lembaga pelatihan:
1. Sesi Pembukaan dan Pengenalan:
Pengenalan instruktur dan peserta.
Pengantar tentang tujuan dan manfaat pelatihan.
Instruktur mencari apa yang diharapkan peserta dari pelatihan (dapat dengan mengisi forum umpan balik).
Penjelasan tentang struktur isi modul dan agenda pelatihan.
2. Dasar Materi:
Pengenalan konsep dasar tentang topik pelatihan yang diperlukan sebelum memahami konsep lebih lanjut.
Pemahaman istilah dan konsep-konsep utama.
3. Materi Utama:
Modul utama yang membahas topik utama pelatihan.
Materi dibagi menjadi sub-topik yang lebih spesifik.
Materi yang disajikan melalui teks, gambar, video, dan contoh.
Pembahasan secara mendalam mengenai topik-topik yang relevan.
	A. Tingkat Pemula:
	Materi yang diarahkan kepada peserta yang baru atau pemula yang belum memiliki pengetahuan tentang topik.
	Penjelasan langkah demi langkah tentang awal untuk memahami konsep secara menyeluruh dasar-dasar topik.
	Diarahkan untuk dapat menjadi pelaku atau pelaksana (staff and practicioner)
	B. Tingkat Menengah:
	Materi yang lebih mendalam dan kompleks dibandingkan dengan tingkat pemula.
	Pengembangan pemahaman konsep dengan lebih rinci dalam konteks yang lebih rumit.
	Studi kasus dan contoh konkret lebih banyak dan kompleks serta cara mengawasi atau bertindak profesional.
	Diarahkan untuk dapat menjadi profesional atau pengawas (intermediet and supervisor).
	C. Tingkat Lanjutan:
	Materi dengan aspek yang kompleks dan mendalam untuk mereka yang sudah memiliki pemahaman yang baik tentang topik.
	Mampu mengembangkan konsep baru, praktik yang lebih baik, pengembangan ilmu mandiri, dan strategi.
	Studi kasus yang rumit dan tantangan yang lebih sulit,  mungkin termasuk riset dan tren terbaru.
	Diarahkan untuk dapat menjadi seorang pelatih, manager atau master.
4. Latihan Praktik dan Aktivitas:
Berbagai aktivitas interaktif, seperti kuis, latihan, dan simulasi untuk meningkatkan pemahaman peserta.
Aktivitas latihan terakhir biasanya yang bersifat lomba (chalange) antar kelompok peserta dan dapat dimotivasi dengan hadiah.
Penjelasan solusi dan pemahaman lebih lanjut setelah latihan selesai.
Dapat berupa permainan yang berhubungan dan disisipkan diantara pengantaran materi utama sebagai ice breaking pelatihan.
5. Studi Kasus Nyata dan Panduan Terbaik:
Instruktur memberikan beberapa tentang studi kasus nyata atau relevan  yang menggambarkan penerapan konsep dalam situasi dunia nyata.
Instruktur memberikan pola berpikir dan cara analisis untuk solusi atau pemecahan masalah yang mungkin.
Pembahasan tentang tips trik, teknik terbaik dan praktik terbaru dalam mengatasi masalah umum topik pelatihan.
Panduan langkah demi langkah tentang bagaimana menerapkan atau implementasi konsep dengan cara yang efektif dan efisien dalam situasi nyata.
Mendorong peserta melakukan pengamatan bagaimana konsep diterapkan dalam situasi dunia nyata.
6. Diskusi Interaktif:
Instruktur dapat melanjutkan sesi sebelumnya dan memberikan kasus nyata tambahan untuk didiskusikan kelompok.
Selanjutnya dorong kelompok untuk ajukan pertanyaan, kasus baru, berbagi ide, pandangan, pengalaman tentang topik pelatihan dan mendiskuikannya.
Diutamakan interaksi sesama peserta namun dapat pula berinteraksi dengan instruktur.
7. Evaluasi dan Umpan Balik:
Ujian penilaian akhir atau evaluasi untuk mengukur pemahaman setelah mendapatkan semua modul materi pelatihan.
Pengisian dan pengumpulan umpan balik dari peserta tentang kualitas dan pengalaman mereka dengan pelatihan.
8. Sumber Daya Tambahan:
Daftar pustaka atau bahan bacaan relevan yang dapat membantu peserta belajar lebih lanjut.
Daftar referensi artikel, tautan, vidio, film inspirasi dan materi sumber eksternal yang dapat membantu dalam pemahaman lebih lanjut.
Daftar dan ajakan mengikuti komunitas umum, bantuan lembaga terkait, grup diskusi online, dan sebagainya yang dapat meningkatkan keterampilan.
Daftar pertanyaan dan jawaban yang umum (FAQ) yang sering diajukan peserta.
Bantuan teknis dan dukungan dalam penggunaan situs lembaga pelatihan.
9. Pengembangan Lanjutan dan Pemberian Tugas:
Materi opsional lebih mendalam atau rumit yang memungkinkan peserta terlatih dan paham lebih lanjut.
Tugas individu atau kelompok untuk dikerjakan di luar sesi pelatihan.
Tugas ini dapat membantu memperkuat pemahaman dan keterampilan.
Tugas dapat menjadi syarat untuk melanjutkan ke level materi pelatihan lebih tinggi (misal dari basic agar dapat menjadi intermediet atau master) atau sertifikat nyata.
10. Sesi Penutup:
Rekapitulasi materi yang telah dipelajari.
Penjelasan tentang sertifikat atau pengakuan kehadiran.
Pemberian sertifikat atau pengakuan kehadian setelah menyelesaikan pelatihan.
Ajakan untuk terus belajar dan mengembangkan diri setelah pelatihan.
11.  Informasi Kontak dan Forum:
Informasi kontak untuk menghubungi tim dukungan lembaga pelatihan atau instruktur jika ada masalah atau pertanyaan.
Forum online untuk diskusi panel atau berinteraksi dengan sesama peserta dan instruktur atau dapat dihadiri ahli dan praktisi industri.
Berita terbaru dan perkembangan dalam topik yang relevan.
Menjaga peserta pelatihan tetap up-to-date dengan informasi terkini.
Setiap modul harus dirancang untuk memberikan pemahaman yang jelas dan bertahap tentang topik pelatihan. Selain itu, modul harus interaktif dan mengikutsertakan peserta dalam proses pembelajaran.

 

Iseng bikin rencana dan rancangan modul pelatihan... 50% dibantu chatGPT wkwkwkw

Arif H 27-8-2023

Menulis Buku Ilmu Pengetahuan

Baca banyak buku sebenernya bisa bikin gila... yah tapi kita tarik aja kebijaksanaanya.. apa sih yang kamu tarik dan dapatkan pola dari membanca banyak buku ilmu pengetahuan (knowledge book)???

Mencoba menjadi penulis yang baik deh.. kira2 buku ilmu pengetahuan yang baik isinya begini....

 

# Bab 0

(Concept)

What (Pengertian & keilmuan)

When, Where, Who (Sejarah)

Why (Pro & kontra)

How (Proses)

Bikin mind mapping

 

# Bab 1

(Pengertian)

Arti, asal kata (ethimologi), dll

(Keilmuan)

Filsafat, teknologi, sosiologi, phisikologi, hukum dll berhubungan

(Sejarah)

Pencipta, pelopor, muncul, berkembang, percabangan, dll

(Pro)

Manfaat, Aplikasi, dll

(Kontra)

Kontroversi, miskonsepsi, mispersepsi, kontradiksi, malpraktek, konspirasi, dll

 

# Bab 2

(Aliran atau pendekatan)

Basic, Klasik, Tradisional, Konservatif, dll

Cabang Besar

Modern

(Main Rules)

Syarat, Pillar, Presuposition, Etika, dll

Contoh parenting:

Orang tua ingin melindungi anak, Melindungi sewajarnya.

Orang tua berhak mengatur anak, Atur sesuatu yang positif.

Orang tua wajib membimbing anak, Bimbingan mendampingi.

(Proses)

Metoda (dasar cara kerja)

Media dan peralatan

Prosedur (Tahap persiapan, Pelaksanan, Kejadian umum, Penutupan, dll)

 

# Bab 3

(Penjelasan Aplikasi)

Detil masing2

Aliran, Aplikasi, Profesi, Cara dapat uang, dll

 

# Lapiran

(Work sheet)

Formulir, Tools, Test, Scripts, dll

(Daftar penting)

Daftar pertanyaan umum/ FAQ

Daftar refrensi lanjutan (buku, film, website, komunitas, grup dll)

Daftar istilah

 

Gak usah banyak bacotlah

pokoknya ditulis oleh Arif Hidayat saat hampir gila...

Cara Memeriksa Kredibilitas Toko Online

Bagaimanakah cara memeriksa kredibilitas Toko/ Penjual Online??
Gunakan saja Formula 3 R + seperti gambar berikut.....

- Rasional : harga, keuntungan, syarat, dan tawaran lainnya rasional.
- Reputasi : pengalaman, riwayat, testimoni dan reputasi lainnya penjual bagus.
- Recek : periksa kembali berita (dengan mesin cari), catatan transaksi, dan hal lainnya tentang penjual.
+ Rekber : jika bisa gunakan fasilitas Rekening Bersama karena lebih aman.

Dari pengalaman bisnis online sejak 2006
Silahkan di share oleh teman2 :)

Propaganda Politik di Indonesia

Ada yang tahu ngak ... Namanya PROPAGANDA POLITIK, terutama untuk yang menyudutkan pemerintah di medsos???? Yang anehnya.. Akhir2 ini Propaganda selalu menurun / kosong saat sabtu minggu..... dan hari libur lainnya... contohnya kemaren pas natal dan tahun baru... wkwkw lengang.... sabtu minggu ini lengang....... Wkwkwkw kalo yang tukang propaganda itu orang partisan atau sukarelawan... pasti malah banyak sabtu minggu... karena itu waktu libur dan luang mereka....:) Wkwkwkwwk artinya bikin propaganda adalah suatu profesi senin-jumat wkwkwkwkw

My Hybrid Bridge Design

I'm not a civil engineering.... i am a chemical engineering
but one of structure that i interest in is a bridge....

This one is Hybrid concept of  mix Truss bridge, Suspended cable bridge, and Arch bridge in one
the main idea from shape of high voltage electricty tower.... that can more length span of tower...
than can more reduce using of suspended cable...  or more length span of bridge....

But its far from perfect, just a preliminary design :)
sorry for my bad English :)

Blue = Main truss structure (idea from high voltage tower)
Green =  Suspended cable structure
Light Blue = Arch structure
Orange = Secondary W truss structure


this is the illustration... only 2-D, front visual....

Just for share and education.... For my work recognition.... I just call it from my name "Arif Hybrid Bridge" :)
Please tell me if you interested

Membersihkan CD/ DVD Lama

Karena sebulan terakhir ini saya suka membeli buku obral/ cuci gudang dari beberapa toko buku terkemuka. Saya menemukan hambatan bahwa CD/ DVD yang disertakan dalam buku banyak yang tidak lagi terbaca.

Umumnya buku- buku obral tersebut berumur 3-5 tahun, karena sudah cukup lama maka permukan optik CD sering kali terdapat bercak- bercak menepel pada kemasan plastik yang umumnya sudah mengkerut. Sehingga bercaknya menjadi pola bergelombang putih kusam dan sangat menggangu kemampuan CD drive untuk membacanya.

Setelah berapa kali percobaan mulai dari mengunakan cairan alkohol, shampo, spritus, dll. Akhirnya saya menemukan metoda yang paling effektif untuk membersihakan CD yang sudah lama dan ada bercak menepel kemasan plastik yang umumnya disertakan buku obral/ lama, yaitu :

Bahan : Asam cuka dapur (as. asetat) 25%, shampo (merek apa saja), tissue, air bersih
Ingat : usapan/ gosokan usahakan mengarah secara jari- jari CD jangan memutar, karena goresan sejajar jari- jari CD lebih mudah dibaca dibanding jika melingkar.

1. Pegang CD terbalik, teteskan asam cuka secukupnya pada keliling permukan CD
2. Ratakan asam cuka dengan tissue (usap pelan agar tidak mengores), usap 2-3 keliling dan anda dapat menambahkan asam cuka
3. Bersihkan dengan sempotan/ rendaman air bersih, biarkan air hilang lihat apakah bercak sudah hilang secara signifikan atau tidak. Jika bercak dirasa masih cukup banyak ulangi tetesan dan usapan dengan asam cuka (langkah 1 dan 2) umumnya bisa 2-5 kali tergantung pada tingkat banyaknya bercak menempel.
4. Bila bercak sudah cukup menghilang (tak perlu sampai bersih total) bersihkan dengan air bersih, kemudian tambahkan 2-3 tetes shampo kepermukaan CD dan usap perlahan secara merata.
5. Bersihkan CD dari sisa shampo dengan air, keringkan dengan guncangan agar air turun lalu keringkan dengan tissue. Agar benar- benar kering angin- anginkan CD di depan kipas angin.
6. Silahkan coba CD bila benar kering.

Cara ini ternyata pada kasus CD buku obral yang saya beli sekitar 15 buah yang berbercak, 100% berhasil :)  Namun untuk CD koleksi lama saya (sudah lama terbuka dan tersimpan) banyak tidak berhasil. Mungkin karena sudah umur dan sebenarnya kemungkinan lapisan penyimpan data sudah rusak.

Analisa saya dengan mengunakan asam cuka effektif adalah, plastik kemasan CD umumnya adalah PE yang monomer sisanya menempel pada permukan CD yang terbuat dari Polycarbonate. Karena ketahanan (resistance) PE terhadap larutan asam rendah dan Polycarbonat cukup tahan terhadap asam, maka asam cuka yang asam agak lemah (tetapi lebih tinggi dari alkohol) masih dapat menghilangkan/ melarutkan monomer PE yang menempel tetapi tidak merusak Polycarbonat CD. Kemudian agar netral asamnya digunakan shampo yang umumnya bersifat sedikit basa dan sekalian membersihkan kotoran lain yang masih menempel.

Semoga tips ini dapat membantu anda, apalagi anda suka membeli buku obral (yang harganya murah meriah) bila CD nya tak terbaca cukup mengesalkan bukan :)
Jika anda membutuhkan ebook tersusun dalam CD/ DVD silahkan kunjungi AnekaCD. Terimakasih.

Woles dunia emang sudah terbalik!!!

Kata "Woles" adalah terbalikan dari kata Selow... yang bahasa inggris gak benernya dari slow (pelan/ santai), tetapi saya akan menceritakan 2 kejadian yang saya alami dalam seminggu ini.
Pertama, saat pulang istirahat kerja.. ada 2 anak abg... naik motor keluar gang... saling bercanda kemudian ada teman di samping jalan... ramai saling sapa... saya sebagai pengendara di arah yang palangi jalurnya ama dia... sudah mengurangi kecepatan malah... mata pengendaranya ketempat lain dan arahnya mau menabrak saya... Saya klason dan teriakan... "kalo jalan mata kedepan".... Jawabanya adalah "Woles.. woles pak!!!"
Kedua, saat saya di suatu perumahan di Tangerang, ada mobil mau masuk jalan gang, tetapi ada anak yang parkir memalang di depan gang tersebut, sambil main hp dan santai saja, sedangkan saya yang ada di jalur lurusnya jadi sebal karena terhambat tidak jelas. Saya tegur "Mas tuch ada mobil mau masuk jangan parkir di simpang".... Yah nama nya anak muda... jawabannya bukan maaf tetapi "Santai aja pak... Woles"....

Boleh Anda bayangkan bagaimana kesalnya jawaban2 tersebut... Seingat saya dahulu di sekolah kalo ditegur orang dan kita salah... yang diajarkan kata2 yang keluar harusnya "Maaf"... jadi yang saya ingin nyatakan disini :

APAKAH kata woles sudah mengantikan kata maaf?
BAGAIMANA bisa budaya gak bener itu bisa masuk disini?
PENDIDIKAN kita gimana yah kok menghasilkan generasi muda seperti itu?
SADARKAH anda sok gaul itu bisa melangar etika?
KAPAN budaya woles bisa hilang, karena saya yakin ini cuman tren.
JANGAN biarkan anak2/ saudara/ kerabat Anda terutama yang muda biasa dengan woles
APAKAH bisa Ahmad Dhani anaknya tabrak orang beri penjelasan ke wartawan dengan WOLES????

mohon share dan komentarnya....